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“La consapevolezza del ritmo della lingua inglese”

FORMATRICE: CLAUDIA ADAMO

Contenuto:

La lingua inglese è musicale! Conoscere il ritmo specifico delle parole e delle frasi ci dà strumenti incredibilmente potenti per sviluppare la listening comprehension e migliorare la pronuncia. La buona notizia è che si può fare in modo veramente divertente in classe, stimolando bambini e ragazzi ad imparare nuovo vocabolario e forme sintattico-grammaticali…in musica!

Destinatari:

docenti della Scuola dell’Infanzia, Scuola Primaria e Scuola Secondaria di I grado.

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